стручно веће за разредну наставу
Стручно веће за разредну наставу чине сви наставници који остварују наставу у првом циклусу образовања и васпитања.
За свој рад Стручно веће за разредну наставу одговара Наставничком већу.
За свој рад Стручно веће за разредну наставу одговара Наставничком већу.
стручно веће за област предмета
Стручно веће за области предмета чине наставници који изводе наставу из групе сродних предмета.
Стручно веће за област предмета:
– доноси Годишњи план рада;
– разрађује критеријуме оцењивања и ради на уједначавању критеријума оцењивања и развијању различитих модела и техника оцењивања;
– усклађује индивидуалне планове рада наставника;
– анализира успех ученика из појединих предмета и предузима мере за пружање помоћи ученицима који заостају у раду, као и стимулисање ученика који брже напредују;
– утврђује тематске садржаје допунског, додатног, индивидуалног рада и слободних активности и анализира резултате тог рада;
– размењује искуства о примени савремених метода и облика рада с наставницима из других сродних школа;
– обавља и друге послове који су му поверени одлуком директора или утврђени општим актима Школе.
Стручно веће сачињава извештај о свом раду који је саставни део Годишњег извештаја о раду Школе.
Стручно веће за област предмета:
– доноси Годишњи план рада;
– разрађује критеријуме оцењивања и ради на уједначавању критеријума оцењивања и развијању различитих модела и техника оцењивања;
– усклађује индивидуалне планове рада наставника;
– анализира успех ученика из појединих предмета и предузима мере за пружање помоћи ученицима који заостају у раду, као и стимулисање ученика који брже напредују;
– утврђује тематске садржаје допунског, додатног, индивидуалног рада и слободних активности и анализира резултате тог рада;
– размењује искуства о примени савремених метода и облика рада с наставницима из других сродних школа;
– обавља и друге послове који су му поверени одлуком директора или утврђени општим актима Школе.
Стручно веће сачињава извештај о свом раду који је саставни део Годишњег извештаја о раду Школе.
СТРУЧНИ АКТИВ ЗА РАЗВОЈНО ПЛАНИРАЊЕ
Стручни актив за развојно планирање чине представници наставника, стручних сарадника, јединице локалне самоуправе, ученичког парламента и Савета родитеља. Чланове стручног актива за развојно планирање именује Школски одбор.
Стручни актив за развојно планирање има пет чланова.
Одлуком о именовању чланова Стручног актива за развојно планирање Школски одбор одређује и председника из реда именованих чланова.
Стручни актив за развојно планирање утврђује Предлог развојног плана Школе за период од три до пет година, доставља га Школском одбору на усвајање и прати његово остваривање.
Стручни актив за развојно планирање заузима ставове о одређеним темама доношењем закључака.
Стручни актив за развојно планирање утврђује: степен повезивања интересних група у даљем планирању, приоритете развоја Школе, степен достигнутог нивоа развоја Школе у односу на усвојени план развоја Школе и сачињава План рада за развојно планирање за наредну школску годину.
Стручни актив за развојно планирање сачињава извештај о свом раду који је саставни део Годишњег извештаја о раду Школе.
Стручни актив за развојно планирање има пет чланова.
Одлуком о именовању чланова Стручног актива за развојно планирање Школски одбор одређује и председника из реда именованих чланова.
Стручни актив за развојно планирање утврђује Предлог развојног плана Школе за период од три до пет година, доставља га Школском одбору на усвајање и прати његово остваривање.
Стручни актив за развојно планирање заузима ставове о одређеним темама доношењем закључака.
Стручни актив за развојно планирање утврђује: степен повезивања интересних група у даљем планирању, приоритете развоја Школе, степен достигнутог нивоа развоја Школе у односу на усвојени план развоја Школе и сачињава План рада за развојно планирање за наредну школску годину.
Стручни актив за развојно планирање сачињава извештај о свом раду који је саставни део Годишњег извештаја о раду Школе.
стручнИ АКТИВ ЗА РАЗВОЈ ШКОЛСКОГ ПРОГРАМА
Стручни актив за развој Школског програма чине представници наставника и стручни сарадник. Чланове Стручног актива за развој Школског програма именује Наставничко веће.
Стручни актив за развој Школског програма: учествује у изради Школског програма, процењује и вреднује постигнуте резултате у односу на дефинисане циљеве и задатке, учествује у унапређивању Школског програма и обавља и друге послове по налогу директора и Наставничког већа.
Стручни актив за развој школског програма има пет чланова, и то стручни сарадник и четири члана се именују из реда наставника.
Председник Стручног актива за развој Школског програма јесте наставник кога именује Наставничко веће.
Сви чланови Стручног актива за развој Школског програма одговорни су за свој рад директору и Наставничком већу.
Мандат члановима Стручног актива за развој Школског програма траје до доношења новог наставног програма.
Стручни актив за развој Школског програма сачињава извештај о свом раду који је саставни део Годишњег извештаја о раду Школе.
Стручни актив за развој Школског програма: учествује у изради Школског програма, процењује и вреднује постигнуте резултате у односу на дефинисане циљеве и задатке, учествује у унапређивању Школског програма и обавља и друге послове по налогу директора и Наставничког већа.
Стручни актив за развој школског програма има пет чланова, и то стручни сарадник и четири члана се именују из реда наставника.
Председник Стручног актива за развој Школског програма јесте наставник кога именује Наставничко веће.
Сви чланови Стручног актива за развој Школског програма одговорни су за свој рад директору и Наставничком већу.
Мандат члановима Стручног актива за развој Школског програма траје до доношења новог наставног програма.
Стручни актив за развој Школског програма сачињава извештај о свом раду који је саставни део Годишњег извештаја о раду Школе.
